Daily Archives: 17 april, 2013

SETT2013 – Micke Kring, Årstaskolan

bibblis, kunskapshubben och mattenauterna

Bibblis.se

Lotta Bohlin och Micke Kring från Årstaskolan berättade om Bibblis. Bibblis.se är ett e-bibliotek. Det är ett bibliotek med böcker av unga författare genom Creative Commons. Det är tillgängligt i hela världen och du behöver inget lånekort. Micke anser att det är ”Gräsrotsutvecklat”, d.v.s gjort av oss för våra behov.

viktigt på riktigt
#viktigtpariktigt

”Tänk att som ung författare ha över 1000 nedladdningar av sitt verk”

20130417-165652.jpg

Ord som kan beskriva processen: Gör om gör rätt, producenter, entreprenörer, dela, riktiga mottagare, identitet som författare, mening med arbete, världen som klassrum, medbedömning.

Läs mer

Annonser
Categories: IKT | Lämna en kommentar

SETT2013 – Ruben Puentedura

SAMR-modellen

Technology – Models – Goals

En modell som många lärare använder sig utav som tankeverktyg för att utveckla lärandet konkret när de inför digitala produkter som datorer, surfplattor och mobiler som en naturlig del för alla elever i deras lärande.

transformation and enhancement

redifination Tech allows for the creation of new tasks, previously inconceivable.
modification Tech allows for significant task redesign.
augmentation Tech acts as a direct tool substitute, with functional improvement.
substitution Tech acts as a direct tool substitute, with no functional change.

Social – mobility – visualization – storytelling – gaming.

20130417-144635.jpg

Stefan Thorvaldsson, 17 april -2013

Categories: Fortbildning | Etiketter: | 1 kommentar

SETT2013 – Ante Runnqvist

Vi kan bli bäst i världen

I en av SETT-mässans första föreläsningar pratar Ante Runnqvist om att vi har sju år på oss att bli världsbäst skolmässigt igen. Det går bra för många svenska företag, trots ett dåligt utbildningssystem??? Eller är det så? Kanske har vi ett bra och tryggt utbildningssystem. Hur kan vi utveckla lärmiljöer för en hållbar utveckling?

Kulturell lärmiljö, intellektuell lärmiljö, digital lärmiljö, fysisk lärmiljö är byggstenar som vi kommer att bygga dessa värden på.

Big five: Analysförmåga, kommunikativ förmåga, metakognitiv förmåga, förmåga att hantera information och begreppslig förmåga blir bra med komplementen i kap.1 &2 enligt Ante. Kompletterande innehåll som kreativitet, empati mm.

För att bli världsbäst tror Ante att vi måste fokusera på att komplettera det formativa kretsloppet mellan. Barn och lärare på ytan och på djupet (ej kateder och flum). Bli bättre på att förklara för utomstående vad vi gör i skolan, vad är förmågor mm?

Skapa maximal kvalitet i utbytet mellan elever och lärare!

20130417-114303.jpg

20130417-115235.jpg

Stefan Thorvaldsson, 17/4 -2013

Categories: Fortbildning | Etiketter: | Lämna en kommentar

Skapa en gratis webbplats eller blogg på WordPress.com.

Mitt Flippade Klassrum

"Education is not a preparation for life - education is life itself"

Omvärldsbloggen

IKT i skolan & förskolans värld

Logopeden i skolan

IKT i skolan & förskolans värld

Datastudion

IKT i skolan & förskolans värld

%d bloggare gillar detta: