Lärplatta

Goda exempel på hur IKT används i våra klasser i Halmstad kommun

Tisdagen den 11 februari hade vi en intressant förmiddag i Halmstad. Ett viktigt tillfälle, en viktig grupp och ett viktigt ämne ur många synvinklar. Det som händer i klassrummet idag kopplat till den digitalisering och de verktyg vi nu kan använda är såväl inspirerande som skrämmande. Hur möter vi dagens ungdomar för framtidens yrken, yrken som vi troligtvis i många fall inte kan namnge?

Vårt uppdrag idag, var att presentera goda exempel från vår egna verksamhet. Det är min övertygelse att om vi bara skrapar lite på ytan så finner vi mer än vad vi kan föreställa oss. Tror inte att detta skiljer sig så mycket från kommun till kommun. Frågan är hur vi lyfter detta? Hur delar vi med oss och vad lär vi oss av det som händer?

Skrämmande, ja till viss del för vi ger oss ut på en marknad som för många är ny, som vi inte känner oss bekväma i eller som vi inte är de som har störst kunskap om i alla lägen. Vi måste se det som en utmaning och förändra vårt lärande, det är fortfarande pedagogiken som gör skillnaden. Vår roll som pedagoger förändras och blir alltmer komplex, men samtidigt så kommer vi fortsatt att se våra elevers utveckling. Vi behöver inte vara bäst på allt och vi måste vänja oss vid att samarbeta, ta del av andras erfarenheter och kunskaper samt att ta tillvara på den kompetens som många av våra ungdomar idag har. Vi måste vara goda handledare och lita på vår roll som pedagoger.

Ett förverkligande av lyckat resultat grundar sig i många fall på att man har strategier, förtroende och benägenhet att utvecklas. Givetvis måste vi vara ödmjuka inför uppgiften. För mig har det under många år varit intressant att följa denna process och kan slå fast att vi ofta fastnar i olika dilemman, vi sätter upp hinder för att inte gå vidare. Det är ett uttryck som jag fastnat för och det är ”Inte utan min rektor”.

Därför var det oerhört inspirerande att få delge våra skolledare dessa exempel under dagen, för även de har en stor utmaning i denna process. De måste möta och vägleda sina pedagoger. Pedagoger som idag utmanas och utmanar, som delger varandra. just detta med öppna dörrar är något som jag tycker om då vi idag fortfarande lever i en utvecklingstakt som är så hög. Delar vi inte med oss idag gör någon annan det och imorgon kan det vara försent.

Vilken härlig uppgift vi har!

Stefan

Här följer en film som visar lite goda exempel från Halmstad kommun och det finns många fler. Hur gör vi för att lyckas och sätter vi upp hinder som inte får oss att vilja gå vidare. Många pedagoger visar att det går med små eller stora medel att förverkliga ett lustfyll, intressant lärande med utgångspunkt i de skyldigheter vi har utifrån läroplanerna och styrdokument.

Annonser
Categories: Bedömning, Didaktik, Förskola, Flipped Classroom, Forskning, IKT, iPad, Lärplatta, Pedagogik, Skola | Lämna en kommentar

SETT2013 – Susanne Kjällander

Pekplattan vinner terräng i förskolan, men vilka effekter har den på barns lek o lärande

20130418-151829.jpg

20130418-151859.jpg

Lena beskrev projektet Appknapp.se som resan från tjockdatorn till pekplattan.

Designs for learning in an Extended Digital Enviroment Susannes doktorsavhandling kommer nedbantad i bokform En dator per elev -lärande i en digital skolmiljö.

Lena berättade om hur projektet startade upp och hur kontakter och frågeställningar bildades. En av ingångspunkterna för Susanne var att lärare mer agerade som förskollärare i en digital lärmiljö.

Vilka effekter har pekplattan på:

Pedagogernas IKT-kompetens
Barnens läraande
Det sociala samspelet

De startade något som kallades för Kaffepaddan. Av en ”händelse” råkade Abdul Chohan vara i Botkyrka samma dag som cafeet öppnade och han var där.

Animerad film visades upp. Appknapp.se lanserades 1/1 -2013 som portalen för pedagoger med iPads.

Stefan Thorvaldsson, 18/4 -2013

Categories: Förskola, Fortbildning, iPad, Lärplatta | Lämna en kommentar

Forskning om att lära med IT-stöd

Forskning.se skriver om att ny forskning från Örebro Universitet visar på att barn och elever lär sig bättre med IT-stöd när de ska börja skriva och läsa.
ASL, att skriva sig till läsning, är en metod som ger bättre resultat än traditionella metoder enligt professor Åke Grönlund i en ny studie som är publicerad i Computer & Education.
Läs artikeln här:
http://bit.ly/114l9cb

Categories: ASL, Dator (PC/Mac), IKT, Lärplatta, Skola | Etiketter: , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Blogga med WordPress.com.

Mitt Flippade Klassrum

"Education is not a preparation for life - education is life itself"

Omvärldsbloggen

IKT i skolan & förskolans värld

Logopeden i skolan

IKT i skolan & förskolans värld

Datastudion

IKT i skolan & förskolans värld

%d bloggare gillar detta: