Posts Tagged With: BETT2015

BETT 2015 – Microsoft, Infomentor, Scanners, 3D-printers och programmering

BETT 2015 är över. Tusentals besökare har än en gång varit i London på mässa för att inspireras, nätverka och reflektera kring hur IKT kan stödja, utveckla lärande och vilka utmaningar det finns för skolutveckling. Vad var det då för trender, innovationer och intressanta personer som vi såg?

En tydlig trend BETT 2015 var programmering. Flera nya företag visade på hur man kan integrera programmering i undervisningen med antingen programvara eller webblösningar på dator, iPad, legorobotar eller små robotar. Dessa i sin tur interagerar med din Smartphone – otroligt spännande! Programmering och kodning för barn/elever lär vi se mer av, både England och Finland har redan med det i sina läroplaner. I förra veckan gick det även att läsa att några av Stockholms skolor väljer att föra in programmering på prov som eget ämne.

Ytterligare en reflektion/iakttagelse var att 3D-skrivare och Raspberry Pi slagit igenom under årets mässa. Raspberry Pi går att beskriva som en enkel, liten dator som kan användas på flera olika sätt. Vi kikade lite snabbt hos ett av företagen som marknadsförde Raspberry Pi för att programmera i Minecraft eller för att bygga musik med block eller kommandon. Vi såg även ett annat undervisningsmaterial som bygger på Scratch, vilket finns tillgängligt för alla pc inom BUF eller kan laddas ner som app.

På mässan föregick även mängder av föreläsningar. Några som man kunde välja att lyssna på var; Jack Andraka (Amerikansk forskare), Jimmy Wales (grundare av Wikipedia), Sir Bob Geldof (musiker mm) och John D. Couch (Vise president för utbildning/Apple) m. fler. Med andra ord ett brett spektra av inspirerande personligheter med olika kopplingar till IKT.

Ett intressant nyhetsexempel som presenterades i form av mjukvara under BETT 2015 var Office Mix. I Halmstads kommun har vi haft tillgång till Office 365 ett tag och därför kändes det väldigt naturligt att se vad de hade att erbjuda. Detta kan ge flera nya bra infallsvinklar i det fortsatta arbetet med att förvalta den hårdvara vi har idag och förbättra IT-lösningar i Halmstads kommuns skolor och förskolor. Vad är då detta? Jo Office Mix är ett gratis tillägg i Powerpoint som låter dig spela in dig själv och din presentation samtidigt som du kan rita, markera och peka i den. Filmen kan publiceras upp på Office Mix hemsida som på en egen Youtube kanal eller helt enkelt sparas som en egen filmfil. Det här tillägget passar ju utmärkt för att jobba med t ex Flipped Classroom. Microsoft Sway är ett annat sätt att presentera eller hålla en genomgång än tex Powerpoint. Kändes lite kul och modernt. Man kan lägga till vilket innehåll man vill i Sway och man bygger upp det med en typ av boxar som man antingen kan ha bilder, filmer eller text mm i.

Under mässan demonstrerades också möbler för framtidens klassrum med smarta tekniska och flexibla lösningar som främjar ett entreprenöriellt lärande. Vi var på en demonstration av ClevertouchTV och tittade extra på den nya versionen av Displaynote, som vi faktiskt har licens på i Halmstad, men som kanske inte används speciellt aktivt. Interaktiva skärmar med olika touchfunktioner har utvecklats och smartare blir de. Numera kan man till exempel växla fritt mellan penna, fingrar och handflata tack vare objektigenkänningen, hur smart var inte det? Är du intresserad att prova Displaynote så kontakta Jan Nilsson.

Eftersom BUF är på gång att på sikt att byta plattform tittade vi också på flera portal lösningar som t.ex Infomentor och It´s learning. Till exempel visade Infomentor hur de hittat en integration med Office 365 som gör att man lätt kan komma åt filer man har där för att föra in i Infomentor. Man får också då en ”single-sign-on-lösning” som innebär att man som lärare och elev loggar in med samma lösenord som man har till sitt Office 365 även i Infomentor. Microsoft Yammer är även det en del av Office 365. Vi lyssnade på en liten presentation kring detta och kort sagt kan man ju säga att det är Microsofts Facebook, men med den fördelen att det inte är öppet för alla utan kan lätt användas som kommunikation till eleverna när man har Office 365. Något att fundera över eller kanske prova på.

En fräck hårdvara, som vi också tog en extra titt på var det trådlösa mikroskopet. Med högkvalitativ optik, fullt utrustad programvara, flera förstoringar och en rad tillbehör, kan flera personer se och ta del av det som visas under luppen – allt enligt den moderna skolans behov! Minst sagt – fräckt!
Detta var ett axplock av mycket mer – BETT 2015.

Jan Nilsson och Elisabeth Hallén

Länkar:
Trådlösa mikroskop: http://www.data-harvest.co.uk/catalogue/digital-imaging/primary/smartmicroscopes/primary-smartmicroscopes
Displaynote: http://displaynote.com/
Microsoft Office Mix: https://mix.office.com/
Microsoft Office Sway: https://sway.com/
Minidator Raspberry Pi: http://www.raspberrypi.org/
Programmering: http://www.rainforestcoding.co.uk/

Categories: IKT | Etiketter: , , | Lämna en kommentar

Hett och sett på BETT2015, ExCel i London

Några hektiska, välfyllda och inspirerande seminariedagar på BETT2015 startade med ett seminarie där Sir Bob Geldof sammanfattade att lärandet hos en elev inte bara handlar om verktygen som används utan hur mötet med dig som pedagog och ditt sätt att använda olika verktyg påverkar elevens möjligheter att lära. Du som pedagog är viktig!

IMG_0535

Både Jimmy Wales, grundare av Wikipedia och John D Couch, Apple’s Vice President of Education pratade om vikten av att se i vilken värld våra elever växer upp i. Vad är det självklara som alltid funnits för våra elever men inte för oss? ”Technology is only technology for people born before technology existed” – John D Couch. Jimmy ställde frågan till några elever; Vad är ett uppslagsverk? Svaret blev: Uppslagsverk? Är det typ Wikipedia?
Vi måste komplettera i skolan med de verktyg som eleverna dagligen använder. Inte enbart använda de verktyg vi själva är vana vid att använda.

”Education is in our DNA” – Steve Jobs
”Everybody is a genius, but if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.” – Albert Einstein.

Elever från Bohunt School och Grazebrook Primary School visar hur man kan använda digitala verktyg tillsammans med ”vanliga” instrument inom musik. #iPadband Eleverna höll en konsert med hjälp av iPads, sång, elgitarr och tamburiner. Det var otroligt inspirerande och fascinerande att man med teknikens hjälp kan åstadkomma en hel orkester. Att man dessutom kan kombinera det med ”analoga” instrument, sång och dans visar att det ena absolut inte behöver utesluta något annat. http://youtu.be/_YBuSMcYcj4

IMG_0163

Hett just nu; programmering från förskoleåldern via appar som ex Kodable, Bee-Bot där orsak-verkan, logiska tänkandet tränas på ett annorlunda sätt. Även att skapa sociala berättelser/sekvenser med början-mitt-slut med Lego Education Storystarter. Minecraft är ett annat exempel på program som kan användas långt upp i åldrarna där programmering sker med block eller i javascript. Raspberry Pi är en dator där man kan lära sig att programmera i språken Python och Scratch detta kanske vänder sig lite mer för de lite äldre eleverna.

IMG_0532

Både Microsoft och Google har flera olika lösningar för samarbete i och utanför klassrummet. Microsoft via Office365 med socialt nätverk Yammer, presentationsmöjlighet/Flipped Classroom med Office Mix där du spelar in i din PowerPoint och kompletterar med videomaterial och övriga officetjänster inkluderade, som en office mix.
Office Mix fungerar utmärkt för den som kör Office 2013 och laddas ner via https://mix.office.com
Kanske dags för Halmstads kommun att uppgradera till Office 2013 nu?

Office Mix erbjuder en plattform där det är möjligt att dela med dig till andra av dina produktioner på ett smidigt sätt. Många som använder Microsofts lösningar i undervisningen, använder också OneNote för gemensamma anteckningsböcker i klassrummet. Google Apps for Education (GAFE) har liknande lösningar med Google Classroom. GAFE släpper också ”Unlimited storage for limitless knowledge”. Det betyder att det numera inte finns någon lagringsgräns i Google Apps for Education.

Vi hann även med att prova lite nyheter såsom Samsung Galaxy Gear VR- glasögon 360, tittade på några olika plattformar (It’s Learning, Hypernet, Fronter), MDM-lösningar (Meraki), Greenscreen, Einstein ett undersökande digitalt labb-material på olika nivåer från förskola till högstadiet/gymnasiet m.m.
img_0533.jpg”>IMG_0533

Att ta hänsyn till vid kommande plattformsupphandling är vilket behov verksamheten har och vad har vi redan tillgång till via Office365/OneNote/Yammer och Google Apps for Education/Classroom/Google+

Omvärldsbevakningen gjord av:
Anette Klarén och Jennie Gustafsson, Datastudion
Mats Andersson, KLC/Teknisk service

Länkar till ovanstående text:
#iPadband http://youtu.be/_YBuSMcYcj4
Office Mix https://mix.office.com
Meraki https://meraki.cisco.com/products/systems-manager
Einstein http://www.studentcalculators.co.uk/acatalog/Fourier-Datalogging—Einstein-Tablet.html
Yammer https://www.yammer.com/
Samsung http://www.samsung.com/se/consumer/mobil/wearables/gear/SM-R320NPWGNEE
It’s Learning http://www.itslearning.se/larplattform
Hypernet http://www.ist.com/sektor-2/grundskola?tabID=257

Categories: IKT | Etiketter: , , , | Lämna en kommentar

Skapa en gratis webbplats eller blogg på WordPress.com.

Mitt Flippade Klassrum

"Education is not a preparation for life - education is life itself"

Omvärldsbloggen

IKT i skolan & förskolans värld

Logopeden i skolan

IKT i skolan & förskolans värld

Datastudion

IKT i skolan & förskolans värld

%d bloggare gillar detta: